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Questão do ENEM 2024

Linguagens e Códigos · habilidade 21Reaplicação · Caderno Azul · Questão 45

Disponível em: https://revistareacao.com.br. Acesso em: 11 jan. 2024 (adaptado).

Nesse cartaz, a articulação do texto verbal com imagens de peças de quebra-cabeça corrobora a ideia de que é preciso

Figura 1 do item 150600
  1. Alternativa A: respeitar as singularidades de cada criança para evitar preconceitos. gabarito
    Justificativa

    Esta alternativa está correta. O cartaz mostra crianças em situações que poderiam ser vistas como travessura, como subir numa pilha de bancos ou brincar com uma tesoura, e pergunta “Travessura ou autismo?”, informando que autistas podem não ter consciência do perigo. As peças de quebra-cabeça, símbolo ligado ao autismo, reforçam que cada criança tem um modo próprio de ser. Com “Tudo depende do olhar” e “Mude o seu olhar”, o cartaz pede que o adulto reconheça essas singularidades em vez de julgar a criança como desobediente, evitando o preconceito.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  2. Alternativa B: restringir brincadeiras para resguardar a criança de riscos.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O cartaz não propõe proibir ou limitar brincadeiras; o seu apelo é para que o adulto mude a forma de interpretar o comportamento da criança. Quem escolhe esta opção parte das cenas de risco da ilustração e conclui que a solução seria restringir, o que o texto não sugere.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  3. Alternativa C: assegurar proteção às crianças contra os perigos da vida.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O cartaz menciona a falta de consciência do perigo, mas como característica que ajuda a entender o comportamento da criança autista, não como chamado à proteção contra os perigos da vida. As frases centrais, “Tudo depende do olhar” e “Mude o seu olhar”, tratam do julgamento do adulto. A informação sobre o perigo, por estar destacada, leva a esta leitura parcial.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  4. Alternativa D: observar os comportamentos desafiadores das crianças.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O cartaz não pede apenas que se observem os comportamentos, nem os chama de desafiadores; pede que se mude o olhar, isto é, que se reinterprete como possível traço do autismo o que parece travessura. A semelhança entre “olhar” e “observar” leva a esta opção, mas observar sem mudar o julgamento não é o que o cartaz propõe.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  5. Alternativa E: enfrentar os desafios da educação das crianças.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. A ideia de enfrentar os desafios da educação das crianças é genérica demais e não corresponde à mensagem do cartaz, que é específica: reconhecer que certos comportamentos podem estar ligados ao autismo e evitar rotulá-los como travessura. Quem escolhe esta opção fica com uma noção vaga de dificuldade, sem considerar a pergunta e o apelo do texto verbal.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

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Fonte e auditoria
Código INEP
150600
Código da prova
1353
Arquivo do PDF
2024_PV_reaplicacao_PPL_D1_CD1.pdf