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Questão do ENEM 2022

Linguagens e Códigos · habilidade 3Caderno Azul · Questão 16

Ela era linda. Gostava de dançar, fazia teatro em São Paulo e sonhava ser atriz em Hollywood. Tinha 13 anos quando ganhou uma câmera de vídeo — e uma irmã. As duas se tornaram suas companheiras de experimentações. Adolescente, Elena vivia a criar filminhos e se empenhava em dirigir a pequena Petra nas cenas que inventava. Era exigente com a irmã. E acreditava no potencial da menina para satisfazer seus arroubos de diretora precoce. Por cinco anos, integrou algumas das melhores companhias paulistanas de teatro e participou de preleções para filmes e trabalhos na TV. Nunca foi chamada. No início de 1990, Elena tinha 20 anos quando se mudou para Nova York para cursar artes cênicas e batalhar uma chance no mercado americano. Deslocada, ansiosa, frustrada após alguns testes de elenco malsucedidos, decepcionada com a ausência de reconhecimento e vitimada por uma depressão que se agravava com a falta de perspectivas, Elena pôs fim à vida no segundo semestre. Petra tinha 7 anos. Vinte anos depois, é ela, a irmã caçula, que volta a Nova York para percorrer os últimos passos da irmã, vasculhar seus arquivos e transformar suas memórias em imagem e poesia.

Elena é um filme sobre a irmã que parte e sobre a irmã que fica. É um filme sobre a busca, a perda, a saudade, mas também sobre o encontro, o legado, a memória. Um filme sobre a Elena de Petra e sobre a Petra de Elena, sobre o que ficou de uma na outra e, essencialmente, um filme sobre a delicadeza.

VANUCHI, C. Época, 19 out. 2012 (adaptado).

O texto é exemplar de um gênero discursivo que cumpre a função social de

  1. Alternativa A: narrar, por meio de imagem e poesia, cenas da vida das irmãs Petra e Elena.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O texto conta a vida de Elena, mas o fim dele apresenta e qualifica o filme (“um filme sobre a delicadeza”). A função principal do gênero não é narrar as cenas da vida das irmãs.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  2. Alternativa B: descrever, por meio das memórias de Petra, a separação de duas irmãs.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O texto não descreve a separação das irmãs como objetivo; ele comenta o filme que trata da busca, da perda e da memória. A separação é apenas um tema do filme.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  3. Alternativa C: sintetizar, por meio das principais cenas do filme, a história de Elena.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O texto não resume cenas do filme. Ele conta fatos da vida de Elena e depois interpreta o que o filme representa.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  4. Alternativa D: lançar, por meio da história de vida do autor, um filme autobiográfico.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O texto é assinado por um autor diferente das irmãs e não trata de um filme autobiográfico dele. Quem a escolhe confunde o autor do texto com a diretora do filme.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  5. Alternativa E: avaliar, por meio de análise crítica, o filme em referência. gabarito
    Justificativa

    Esta alternativa está correta. O texto apresenta a história de Elena e Petra e depois caracteriza o filme (“um filme sobre a busca, a perda, a saudade”, “sobre a delicadeza”). Esse é o gênero resenha crítica, cuja função é avaliar uma obra por meio de análise crítica.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

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Fonte e auditoria
Código INEP
141427
Código da prova
1065
Arquivo do PDF
ENEM_2022_P1_CAD_01_DIA_1_AZUL.pdf