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Questão do ENEM 2024

Linguagens e Códigos · habilidade 10Reaplicação · Caderno Azul · Questão 12

A partir de 1980, as academias de ginástica, com as suas diferentes modalidades de exercícios e a visão da aptidão física, passam a ser amplamente divulgadas no Brasil como essenciais à saúde, numa perspectiva médica, individual e de consumo, sem se questionar a relação dominante entre elas. Entretanto, essa análise carece de um olhar ampliado. O modelo de valorização da atividade física como fator de promoção da saúde (em sua perspectiva do controle de riscos), provocando o melhor ajuste do ser humano à sociedade capitalista por meio de uma boa aptidão física, é limitado. As reflexões em busca das práticas do movimento humano voltadas à saúde, em sentido complexo e multidimensional, tal como exigem os desafios contemporâneos, precisam considerar a natureza abrangente de relações entre a educação, o trabalho, o lazer e as práticas corporais, voltados para a melhoria das condições de vida para a saúde da população em sua totalidade.

NOGUEIRA, J. A. D.; BOSI, M. L. M. Saúde Coletiva e Educação Física: distanciamentos e interfaces.

Ciência & Saúde Coletiva, v. 22, 2017 (adaptado).

Na sociedade atual, a relação entre o exercício físico e a saúde resulta no(a)

  1. Alternativa A: entendimento vinculado à prevenção de doenças.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. A prevenção de doenças corresponde à visão de controle de riscos que o texto aponta como limitada. O texto defende um olhar mais amplo, e não apenas a ideia de evitar doenças.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  2. Alternativa B: assimilação do estilo de vida ativo adaptado ao capitalismo.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O texto descreve esse modelo, que ajusta o indivíduo à sociedade capitalista pela aptidão física, apenas para criticá-lo como limitado. Esta alternativa apresenta o objeto da crítica como se fosse a conclusão.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  3. Alternativa C: percepção da causalidade atribuída à melhoria da aptidão física.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. A relação causal entre aptidão física e saúde é justamente a perspectiva restrita que o autor questiona. A conclusão do texto vai além, ao pedir uma visão complexa e multidimensional.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  4. Alternativa D: compreensão sobre a importância das academias e suas inovações.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O texto menciona a divulgação das academias a partir de 1980 como parte de uma visão individual e de consumo, que ele critica. Não há valorização das academias ou de suas inovações.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  5. Alternativa E: reflexão sobre os múltiplos fatores necessários para condições sociais mais justas. gabarito
    Justificativa

    Esta alternativa está correta. O texto propõe pensar a saúde em sentido complexo e multidimensional, considerando as relações entre educação, trabalho, lazer e práticas corporais, com vistas à melhoria das condições de vida de toda a população. Isso é uma reflexão sobre múltiplos fatores necessários para condições sociais mais justas.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

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Fonte e auditoria
Código INEP
141263
Código da prova
1353
Arquivo do PDF
2024_PV_reaplicacao_PPL_D1_CD1.pdf