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Questão do ENEM 2023

Linguagens e Códigos · habilidade 17Reaplicação · Caderno Amarelo · Questão 23

O voluntário Quem não sabe o efeito produzido à beira do rio pela notícia da declaração da guerra entre o Brasil e o Paraguai?

Nas classes mais favorecidas da fortuna, nas cidades principalmente, o entusiasmo foi grande e duradouro. Mas entre o povo miúdo o medo do recrutamento para voluntário da Pátria foi tão intenso que muitos tapuios se meteram pelas matas e pelas cabeceiras dos rios, e ali viveram como animais bravios sujeitos a toda a espécie de privações.

[...]

Coisa terrível que era então o recrutamento!

Esse meio violento de preencher os quadros do exército era ao tempo da guerra posto em prática com barbaridade e tirania, indignas dum povo que pretende foros de civilizado.

Suplícios tremendos eram infligidos aos que, fugindo a uma obrigação não compreendida, ousavam preferir a paz do trabalho e o sossego do lar à ventura de se deixarem cortar em postas na defesa das estâncias rio-grandenses e das aldeolas de Mato Grosso.

SOUZA, I. Contos amazônicos. Jundiaí: Cadernos do Mundo Inteiro, 2018 (fragmento).

Para descrever o modo como indígenas e ribeirinhos eram recrutados para lutarem como “voluntários da Pátria”, o texto de Inglês de Souza

  1. Alternativa A: enfatiza a capacidade de resiliência dos tapuios.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O texto mostra os tapuios fugindo para as matas e vivendo como animais bravios, sujeitos a privações; isso é sofrimento causado pelo recrutamento, não uma exaltação de sua capacidade de resistir e se recuperar. O foco é a violência que sofrem.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  2. Alternativa B: põe em evidência a brutalidade do alistamento compulsório. gabarito
    Justificativa

    Esta alternativa está correta. O narrador descreve o recrutamento como meio violento, posto em prática com barbaridade e tirania, e fala de suplícios tremendos infligidos aos que fugiam. Com esses termos fortes, o texto destaca a brutalidade do alistamento forçado das populações pobres.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  3. Alternativa C: ironiza a importância atribuída à guerra pelas elites da época.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O texto menciona o entusiasmo das classes favorecidas, mas apenas como contraste com o medo do povo miúdo, sem tom irônico sobre a importância que davam à guerra. A crítica recai sobre o modo de recrutar, não sobre o entusiasmo.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  4. Alternativa D: relativiza a prevalência da disputa bélica sobre a natureza pacífica.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O texto contrapõe a paz do trabalho e o sossego do lar à guerra, mas não reduz a guerra a algo secundário; ao contrário, mostra seus efeitos terríveis sobre o povo. Não há relativização do conflito bélico.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  5. Alternativa E: critica a incompreensão da população acerca das motivações do conflito.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O texto diz que a obrigação não era compreendida por quem fugia, mas essa incompreensão é apresentada como parte do drama das vítimas, e não como alvo de crítica. O que o narrador condena é a barbaridade do recrutamento.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

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Fonte e auditoria
Código INEP
140952
Código da prova
1286
Arquivo do PDF
ENEM_2023_P2_CAD_4_DIA_1_ROSA.pdf