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Questão do ENEM 2025

Linguagens e Códigos · habilidade 6Aplicação especial · Caderno Amarelo · Questão 1

Las tinieblas de tu memoria negra — Puedes elegir — seguía diciéndome el viejo rector —. O bien serás lo bastante animoso como para emprender solo esta dura etapa, o bien la llevarás a cabo con los demás, uniéndote a tu paso y adoptando su marcha. En el primer caso serás un explorador de calidad excepcional. En el segundo, no harás más que un trabajo de serie, mediocre, y en todo caso indigno de ti. Me contempló con simpatía, y adivinando mi turbación y compadeciéndose seguramente de la tristeza que sentía, añadió:

— ¿Pero qué hablamos de soledad, hijo mío? Un cristiano nunca está solo. [...]

— Y esto, reverencia, todo esto, — suplicaba yo —, ¿no es...?

— ¿Qué — ansioso —, qué, amigo mío?

— Pues... orgullo. Una especie de presunción. [...]

— ¿Orgullo? — me objetó susurrante.

— ¿Orgullo?... Amigo mío, es orgulloso el que contempla tanto su propia excelencia que olvida la de Dios.

Y luego, sabiendo sin duda qué iba a responder:

— ¿Es éste tu caso?

— No, reverencia — contesté con excesiva rapidez, como queriendo con ello encubrir la duda —. No creo en absoluto que ése sea mi caso.

— Hijo mío — replicó —, alma débil que no ve sino su propia debilidad, ¿por qué dudas de esa ascención a que Dios te llama? Hijo mío, a Dios no le encontrarás únicamente al final del duro camino que estás escalando, sino a cada paso, en todos los momentos de la subida. Y la humildad consiste precisamente en reconocer que no podemos nada sin esta presencia permanente. [...] Hijo mío, no trato de convencerte de nada — decía ahora el padre rector.

Me dio la impresión de que en ese preciso instante acababa de darse cuenta de que la situación era irremediable, que me estaba escapando para siempre.

NDONGO-BIDYOGO, D. Las tinieblas de tu memoria negra.

Caracas; Madri: Fundamentos, 1987.

Las tinieblas de tu memoria negra é uma obra que retrata a vida na Guiné Equatorial durante o período de dominação espanhola, refletindo sobre a atuação missionária que impôs novos valores e formas de organização social e religiosa no país. No texto, o diálogo entre os personagens, um missionário religioso e um jovem equato-guineano, evidencia

  1. Alternativa A: a dúvida dos jovens africanos que precisam escolher uma carreira universitária.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O reitor fala de uma “dura etapa” e de escolher entre percorrê-la sozinho ou com os demais, mas o contexto é religioso, de vocação e fé, e não de escolha de carreira universitária. Quem a escolhe toma a palavra “elegir” fora do contexto indicado pelo enunciado.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  2. Alternativa B: o respeito dos habitantes da nação africana pela diversidade religiosa em seu país.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O texto mostra um missionário pressionando o jovem, e a apresentação da obra diz que a atuação missionária impôs novos valores. Não há no diálogo respeito à diversidade religiosa do país; há insistência para que o jovem aceite a visão do religioso.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  3. Alternativa C: o cuidado exagerado dos religiosos com o sentimento dos jovens na Guiné Equatorial.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O reitor demonstra simpatia ao perceber a turbação do jovem, mas isso não configura cuidado exagerado. O foco do diálogo é a insistência em convencê-lo (“¿por qué dudas?”), não uma atenção excessiva aos sentimentos dele.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  4. Alternativa D: as características virtuosas dos estrangeiros que decidem abraçar a vida religiosa na África.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O texto não destaca virtudes dos estrangeiros que decidem abraçar a vida religiosa. Mostra um religioso que tenta conduzir um jovem local, que duvida e hesita, em um contexto de dominação colonial, o que é diferente de exaltar qualidades de quem vem de fora.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  5. Alternativa E: os conflitos dos jovens equato-guineanos diante da pressão de costumes religiosos estrangeiros. gabarito
    Justificativa

    Esta alternativa está correta. A apresentação da obra informa que a atuação missionária impôs valores religiosos e sociais novos. No diálogo, o jovem demonstra dúvida e turbação (“contesté con excesiva rapidez, como queriendo con ello encubrir la duda”) enquanto o religioso o pressiona a aceitar o chamado de Deus. Isso evidencia o conflito do jovem diante de costumes religiosos estrangeiros.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

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Fonte e auditoria
Código INEP
140610
Código da prova
1530
Arquivo do PDF
2025_PV_impresso_D3_CD2.pdf