Pular para o conteúdo
Plataforma ENEMEntrar
Acervo de itens

Questão do ENEM 2021

Linguagens e Códigos · habilidade 14Caderno Azul · Questão 23

O solo A morte do cisne, criado em 1905 pelo russo Mikhail Fokine a partir da música do compositor francês Camille Saint-Saens, retrata o último voo de um cisne antes de morrer. Na versão original, uma bailarina com figurino impecavelmente branco e na ponta dos pés interpreta toda a agonia da ave se debatendo até desfalecer.

Em 2012, John Lennon da Silva, de 20 anos, morador do bairro de São Mateus, na Zona Leste de São Paulo, elaborou um novo jeito de dançar a coreografia imortalizada pela bailarina Anna Pavlova. No lugar de um colã e das sapatilhas, vestiu calça jeans, camiseta e tênis. Em vez de balé, trouxe o estilo popping da street dance. Sua apresentação inovadora de A morte do cisne, que foi ao ar no programa Se ela dança, eu danço, virou hit no YouTube.

Disponível em: www.correiobraziliense.com.br. Acesso em: 18 jun. 2019 (adaptado).

A forma original de John Lennon da Silva reinterpretar a coreografia de A morte do cisne demonstra que

  1. Alternativa A: a composição da coreografia foi influenciada pela escolha do figurino.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O figurino mudou junto com a releitura, mas o texto não diz que ele tenha influenciado a composição da coreografia. A troca de roupa é um sinal da mudança de contexto, e não a causa da criação.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  2. Alternativa B: a criação artística é beneficiada pelo encontro de modelos oriundos de diferentes realidades socioculturais. gabarito
    Justificativa

    Esta alternativa está correta. O jovem de periferia de São Paulo uniu uma coreografia clássica do balé, criada na Rússia, ao popping, estilo da dança de rua, e vestiu roupas do cotidiano. O resultado, original e bem recebido, mostra que a criação artística se enriquece quando modelos de realidades socioculturais distintas se encontram.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  3. Alternativa C: a variação entre os modos de dançar uma mesma música evidencia a hierarquia que marca manifestações artísticas.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O texto mostra duas formas de dançar a mesma música, mas não estabelece hierarquia entre elas. Ao contrário, a nova versão aparece como inovadora e de grande aceitação, o que valoriza a diversidade, e não uma ordem de superioridade.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  4. Alternativa D: a formação erudita, à qual o dançarino não teve acesso, resulta em artistas que só conhecem a estética da arte popular.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O texto não diz que o dançarino não teve acesso à formação erudita nem que artistas populares só conhecem a estética popular. A afirmação é um preconceito que a releitura contradiz, pois ele recria uma obra erudita.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  5. Alternativa E: a interpretação, por homens, de coreografias originalmente concebidas para mulheres exige uma adaptação complexa.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O texto não menciona dificuldade de adaptação por causa do gênero. A questão central é a união de estilos, e não a interpretação masculina de uma coreografia feminina.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

Comentários do professor

Ainda sem comentário cadastrado.

Comentários de alunos

Entre com uma conta matriculada em turma para ver e postar comentários.

Fonte e auditoria
Código INEP
119763
Código da prova
889
Arquivo do PDF
ENEM_2021_P1_CAD_01_DIA_1_AZUL.pdf