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Questão do ENEM 2021

Linguagens e Códigos · habilidade 8Reaplicação · Caderno Azul · Questão 1

No se raje, chicanita (para Missy Anzaldúa)

No se raje, mi prietita, apriétese la faja aguántese.

Su linaje es antiquísimo, sus raíces como las de los mesquites, bien plantadas, horadando bajo tierra a esa corriente, el alma de tierra madre —

tu origen.

[…]

Y sí, nos han quitado las tierras.

Ya no nos queda ni el camposanto donde enterraron a Don Urbano tu vis-visabuelo.

Tiempos duros como pastura los cargamos derechitas caminamos.

Pero nunca quitarán ese orgullo de ser mexicana — chicana — tejana ni el espíritu indio.

Y cuando los gringos se acaban —

mira como se matan unos a los otros —

aquí vamos a parecer Quizá muriéndonos de hambre como siempre pero una nueva especie piel entre negra y bronces segunda pestaña bajo la primera con el poder de mirar al sol ojos desnudos.

Y vivas, m’ijita, retevivas.

ANZALDÚA, G. Borderlands/la frontera: the new mestiza. San Francisco: Aunt Lute Books, 1987 (fragmento).

O poema expressa os sentimentos de uma chicana nos Estados Unidos. Nesse cenário, o eu lírico faz um apelo fundamentado na

  1. Alternativa A: criação de uma sociedade chicana livre das dificuldades.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O eu lírico reconhece que as terras foram tiradas e que os tempos são duros, e imagina um futuro só como possibilidade, ‘quizá muriéndonos de hambre como siempre’. Ele não propõe uma sociedade livre de dificuldades.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  2. Alternativa B: necessidade dos chicanos de valorizarem suas origens. gabarito
    Justificativa

    Esta alternativa está correta. O eu lírico se dirige a uma jovem chicana, pedindo que ‘no se raje’ e lembrando que seu linaje é antiguo, com raízes fundas como as dos mesquites. Ele afirma o orgulho de ser mexicana, chicana, tejana e o espírito indígena, que ninguém pode tirar. O apelo se apoia, portanto, em valorizar as origens.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  3. Alternativa C: possibilidade de recuperação das terras chicanas.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O poema afirma que as terras e até o cemitério já foram perdidos, e não prevê recuperá-los. O que permanece é o orgulho, e não a posse da terra.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  4. Alternativa D: morte de chicanos pela ganância dos invasores.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. A referência a morrer aparece na imagem de os gringos se matarem entre si e na possibilidade de fome, e não é a base do apelo. O que sustenta o pedido é a força das raízes, não a morte de chicanos causada por invasores.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

  5. Alternativa E: revolta contra a atitude resignada dos chicanos.
    Justificativa

    Esta alternativa está errada. O eu lírico não condena a resignação dos chicanos; ao contrário, pede que aguentem e se mantenham firmes e vivos. O tom é de incentivo e acolhimento, não de revolta contra eles.

    Não revisado · Explicação gerada por IA; pode conter erros.

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Fonte e auditoria
Código INEP
111944
Código da prova
969
Arquivo do PDF
ENEM_2021_P2_CAD_01_DIA_1_AZUL.pdf